Vagas abertas para curso em cultura digital pela UFRJ e MinC

UFRJ e MinC abrem inscrições para curso de Cultura Digital

A Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em parceria com o Ministério da Cultura (MinC), está com inscrições abertas até a próxima terça-feira (30) para o curso Redes de Formação em Cultura Digital – Labic Brasil. As atividades estão previstas para ocorrer de forma simultânea nos dias 1º a 4 de agosto.

Mentores confirmados e objetivos do curso

A iniciativa, promovida pela Pró-reitoria de Extensão da UFRJ, conta com a participação de renomados profissionais. Entre os mentores confirmados estão a ativista e comunicadora indígena Alice Pataxó, a integrante do Conselho Mundial da ONU sobre Inteligência Artificial Estela Aranha e o pesquisador do NetLab Fernando Ferreira.

A pró-reitora de Extensão e professora do Programa da Pós-Graduação em Comunicação da UFRJ, Ivana Bentes, destaca que o curso aborda questões urgentes da sociedade. O objetivo é promover uma ampla formação em cultura digital, visando capacitar os participantes para o combate à desinformação e o letramento digital em diversas esferas.

Áreas abordadas e público-alvo

O curso contempla diversas áreas, tais como inteligência artificial, combate à desinformação, ativismo ambiental, educação midiática e tecnologias para o bem comum. Podem se inscrever projetos, ações, redes, coletivos e organizações de impacto social, independentemente de formação acadêmica.

O curso de extensão também acontece simultaneamente à formação presencial em Brasília, com bolsas de R$ 1 mil disponíveis para 30 projetos locais. Essa ação do Labic Brasil visa estimular a formação em cultura digital dos participantes, formando uma rede de impacto em diferentes regiões do país.

Ampliação e impacto do curso

A professora e pesquisadora da UFRJ ressalta a importância do letramento digital como estratégia nas ações dos inscritos. Além disso, destaca-se o potencial de ampliação do curso “Redes de Formação em Cultura Digital – Labic Brasil”, uma vez que os participantes tendem a compartilhar os conhecimentos adquiridos, combatendo fake news e promovendo o diálogo e interação nas comunidades em que atuam.

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